共研一模试题，指明备考方向
——青岛一中数学组教研纪实
(2024-04-03)
为(wei)(wei)提(ti)升教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)质量，青(qing)岛(dao)一(yi)(yi)中数(shu)学(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)组于4月2日(ri)上午在(zai)高一(yi)(yi)年级会议室举行(xing)了(le)(le)主题(ti)(ti)为(wei)(wei)“共研(yan)(yan)一(yi)(yi)模试(shi)题(ti)(ti)，指明备(bei)考方向——一(yi)(yi)模试(shi)题(ti)(ti)与学(xue)生(sheng)学(xue)情分析及教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)启(qi)示”的教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)活动(dong)。严(yan)贤付(fu)校长出席了(le)(le)本次(ci)(ci)活动(dong)，活动(dong)由数(shu)学(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)组长王(wang)晓(xiao)丽老师(shi)主持，数(shu)学(xue)组全体教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)参(can)加(jia)了(le)(le)此次(ci)(ci)活动(dong)。
首先，高三集备(bei)组长李新萍老师进(jin)行了一(yi)模考(kao)(kao)(kao)试(shi)(shi)总(zong)结。李老师总(zong)结了一(yi)模考(kao)(kao)(kao)试(shi)(shi)试(shi)(shi)题的(de)考(kao)(kao)(kao)察方向以及学生的(de)整体作答情况，指出了学生答题过程中出现(xian)的(de)问题。要求在平日教学活动(dong)中应(ying)引导学生重视课本、回(hui)归课本，深挖概念、回(hui)归知识本源(yuan)，强化日常作业(ye)以及练习中的(de)规范步骤落(luo)实，尤其是(shi)杜(du)绝“好高骛(wu)远”的(de)现(xian)象。
接着(zhe)分(fen)别由迟迅(xun)宏和(he)孔潇(xiao)艺两(liang)位老师(shi)进(jin)行(xing)一模(mo)压轴(zhou)题(ti)的解(jie)(jie)法(fa)(fa)分(fen)享。迟老师(shi)分(fen)别采用了传统的解(jie)(jie)析几何法(fa)(fa)、向(xiang)量法(fa)(fa)与(yu)几何法(fa)(fa)对18题(ti)进(jin)行(xing)剖(pou)析和(he)解(jie)(jie)答，并(bing)分(fen)析了这几种方法(fa)(fa)的优势。孔老师(shi)则针对本次数学试题(ti)的压轴(zhou)19题(ti)进(jin)行(xing)分(fen)析与(yu)讲解(jie)(jie)，提(ti)出了新高考模(mo)式下新定义大题(ti)对学生的阅(yue)(yue)读(du)能力与(yu)临场应变能力的要求，建议在(zai)以后的教学中给予学生更(geng)多的时(shi)间(jian)阅(yue)(yue)读(du)教材，也可以适当推荐一些数学专著让(rang)学生在(zai)课余时(shi)间(jian)进(jin)行(xing)自(zi)主阅(yue)(yue)读(du)。
最后，严贤(xian)付校长(zhang)高度肯定了本次会(hui)议,并对开学(xue)(xue)(xue)以来各年(nian)级学(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)数学(xue)(xue)(xue)学(xue)(xue)(xue)习(xi)(xi)情况进行了点评：从(cong)数学(xue)(xue)(xue)学(xue)(xue)(xue)习(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)角度出发，指出了新高考背景下学(xue)(xue)(xue)生学(xue)(xue)(xue)习(xi)(xi)方法与教学(xue)(xue)(xue)方法的(de)(de)(de)(de)差(cha)异(yi)性，根据不(bu)(bu)同(tong)年(nian)级所面(mian)对的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)同(tong)问题给出了不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)指导(dao)意见，为(wei)后面(mian)数学(xue)(xue)(xue)组的(de)(de)(de)(de)教学(xue)(xue)(xue)实(shi)践指明了努力的(de)(de)(de)(de)方向。
本次(ci)教(jiao)研(yan)活(huo)动以学(xue)(xue)科核(he)心素养(yang)为导(dao)向，以一(yi)(yi)模试(shi)题(ti)为抓手，深化了老师(shi)们对(dui)新高考数(shu)学(xue)(xue)试(shi)题(ti)变化的(de)(de)认识(shi)，实现(xian)(xian)了教(jiao)学(xue)(xue)问(wen)题(ti)与教(jiao)学(xue)(xue)理念的(de)(de)交流互通，有利于老师(shi)们把握(wo)学(xue)(xue)情，对(dui)症下(xia)药，数(shu)学(xue)(xue)组全体教(jiao)师(shi)将在教(jiao)学(xue)(xue)研(yan)究中继续加强学(xue)(xue)习、互帮互助，共(gong)创良(liang)好的(de)(de)教(jiao)研(yan)氛围，为实现(xian)(xian)一(yi)(yi)中的(de)(de)高质量(liang)教(jiao)学(xue)(xue)，培养(yang)高素质人才(cai)贡献(xian)自己的(de)(de)力(li)量(liang)。
撰稿：周小成
供稿：教务处
审核：于慧云
复核：贺宁
