天天躁日日躁狠狠很躁

2018年11月，青(qing)岛一(yi)中(zhong)捷(jie)报(bao)频传。我(wo)校崔(cui)桂利、周(zhou)(zhou)苑(yuan)、于贤(xian)(xian)辉、孙(sun)宁、张一(yi)蕙、吴正超作品获(huo)(huo)青(qing)岛市(shi)(shi)第(di)(di)二届中(zhong)小学(xue)幼(you)儿园精品校（园）本课程；在青(qing)岛市(shi)(shi)中(zhong)小学(xue)信(xin)息(xi)技术竞赛和青(qing)岛市(shi)(shi)中(zhong)小学(xue)实验(yan)教学(xue)说课大赛中(zhong)，我(wo)校于贤(xian)(xian)辉、周(zhou)(zhou)苑(yuan)、孙(sun)宁、张一(yi)蕙、时昕伟5 位(wei)教师(shi)获(huo)(huo)得(de)(de)(de)一(yi)等(deng)奖，赵君、常云龙、魏玫、韩政、宋佳玉、闫能(neng)6位(wei)教师(shi)获(huo)(huo)得(de)(de)(de)二、三(san)等(deng)奖，吕晴美、王童2位(wei)教师(shi)获(huo)(huo)得(de)(de)(de)优秀指导教师(shi)奖，韩云龙老师(shi)获(huo)(huo)得(de)(de)(de)青(qing)岛市(shi)(shi)第(di)(di)三(san)届NOC活动优秀评委（裁判(pan)员）称号，多名学(xue)生获(huo)(huo)得(de)(de)(de)一(yi)、二、三(san)等(deng)奖。在信(xin)息(xi)技术大赛中(zhong)，我(wo)校获(huo)(huo)得(de)(de)(de)高中(zhong)组团体一(yi)等(deng)奖。

学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)取(qu)得如(ru)此优(you)异的(de)成(cheng)(cheng)绩，得益于学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)长期以(yi)来(lai)，致力于打造一(yi)支能(neng)够适应(ying)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)全面(mian)(mian)实(shi)施(shi)素(su)质教(jiao)(jiao)育和(he)推(tui)进学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)改革和(he)发(fa)展的(de)高素(su)质教(jiao)(jiao)师(shi)队伍(wu)，并已卓见成(cheng)(cheng)效(xiao)。学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)“金字塔(ta)策略(lve)”“领跑者培育行(xing)动计划”等(deng)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)策略(lve)的(de)施(shi)行(xing)，促(cu)进教(jiao)(jiao)师(shi)不断探索(suo)、学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)先进的(de)教(jiao)(jiao)育理念。近几(ji)年学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)更(geng)实(shi)在(zai)课(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)与(yu)(yu)信(xin)息化(hua)融合、国际(ji)课(ke)(ke)程校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)化(hua)等(deng)方面(mian)(mian)进行(xing)实(shi)践，全面(mian)(mian)落实(shi)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)核心素(su)养培育与(yu)(yu)创新(xin)(xin)(xin)实(shi)践能(neng)力培养。另外，学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)课(ke)(ke)程方面(mian)(mian)形成(cheng)(cheng)了(le)以(yi)探索(suo)具有鲜明(ming)特点、促(cu)使(shi)师(shi)生科(ke)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)发(fa)展、追求卓越的(de)新(xin)(xin)(xin)的(de)课(ke)(ke)程体系，学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)还积极采取(qu)“走出去，拿进来(lai)”的(de)方式(shi)促(cu)进教(jiao)(jiao)师(shi)在(zai)国家课(ke)(ke)程校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)化(hua)、新(xin)(xin)(xin)高考新(xin)(xin)(xin)课(ke)(ke)标研究(jiu)、学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)核心素(su)养培育研究(jiu)与(yu)(yu)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)信(xin)息化(hua)融合教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)方面(mian)(mian)进行(xing)深入研究(jiu)，大胆实(shi)践，为一(yi)中的(de)可持续发(fa)展和(he)不断提升教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)质量奠定良好的(de)基(ji)础。