天天躁日日躁狠狠很躁

　　获(huo)评“首批青(qing)岛市(shi)中小学优秀校本德育课程(cheng)”

　　12月18日，青(qing)岛市教育(yu)(yu)局(ju)公布了(le)2020年青(qing)岛市中小学(xue)优(you)秀(xiu)校(xiao)(xiao)本德(de)育(yu)(yu)课程(cheng)名单，青(qing)岛一中校(xiao)(xiao)本德(de)育(yu)(yu)课程(cheng)《基于(yu)专(zhuan)业认(ren)知下的生涯规划与(yu)指(zhi)导》获评“首批青(qing)岛市中小学(xue)优(you)秀(xiu)校(xiao)(xiao)本德(de)育(yu)(yu)课程(cheng)”。

　　此次获评是(shi)青岛(dao)(dao)一中继被评为“首批青岛(dao)(dao)市中小学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)涯教育(yu)(yu)实(shi)(shi)验学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”后(hou)校(xiao)(xiao)本课(ke)程(cheng)(cheng)建设的(de)(de)又(you)一成果。校(xiao)(xiao)本课(ke)程(cheng)(cheng)教育(yu)(yu)是(shi)一项贯穿(chuan)整个高(gao)中阶段的(de)(de)综(zong)合性工作，青岛(dao)(dao)一中根据学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)发(fa)(fa)展(zhan)需求自主研发(fa)(fa)多层次校(xiao)(xiao)本课(ke)程(cheng)(cheng)，探索多元化育(yu)(yu)人(ren)途径，助力学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)科(ke)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)实(shi)(shi)施选课(ke)走(zou)班。在课(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)中，学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)秉(bing)持“以(yi)人(ren)为本，内(nei)涵发(fa)(fa)展(zhan)，适(shi)切教育(yu)(yu)，多元育(yu)(yu)人(ren)”的(de)(de)办学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念，站在“整体(ti)(ti)育(yu)(yu)人(ren)”的(de)(de)高(gao)度(du)，依据学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)核心(xin)素养(yang)(yang)培育(yu)(yu)需求，在原有的(de)(de)国(guo)家课(ke)程(cheng)(cheng)、地(di)方(fang)课(ke)程(cheng)(cheng)和(he)校(xiao)(xiao)本课(ke)程(cheng)(cheng)三(san)级课(ke)程(cheng)(cheng)基础上，经统(tong)筹、整合、发(fa)(fa)展(zhan)性和(he)创新(xin)，探索出(chu)以(yi)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)核心(xin)素养(yang)(yang)培育(yu)(yu)为统(tong)领的(de)(de)“三(san)﹒四﹒一二”学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)课(ke)程(cheng)(cheng)体(ti)(ti)系(xi)，努力把学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)培养(yang)(yang)成为具备人(ren)文底蕴、科(ke)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)精神、学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)会学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习、健康生(sheng)活、责任担当和(he)实(shi)(shi)践创新(xin)的(de)(de)全面发(fa)(fa)展(zhan)而富有个性的(de)(de)人(ren)。

　　青岛一中将不断推进完善德(de)育(yu)校本课程建设，贯(guan)彻(che)落实“六个力”的(de)要求，创(chuang)新德(de)育(yu)模式，逐渐(jian)形(xing)成各(ge)年级(ji)纵(zong)向衔接、各(ge)学(xue)科横向融通、课内外(wai)深度融合(he)、符合(he)学(xue)生(sheng)认(ren)知规律和(he)成长(zhang)规律的(de)校本德(de)育(yu)课程体系。

　　撰稿：张鑫