天天躁日日躁狠狠很躁

2018年4月(yue)26日中(zhong)午，青(qing)岛(dao)(dao)一(yi)中(zhong)2016级(ji)党支部(bu)在第一(yi)会(hui)议(yi)(yi)室举行了(le)(le)务(wu)虚会(hui)，集中(zhong)学(xue)习、讨论了(le)(le)《中(zhong)共(gong)青(qing)岛(dao)(dao)市(shi)委(wei)组织(zhi)部(bu)中(zhong)共(gong)青(qing)岛(dao)(dao)市(shi)委(wei)市(shi)直机关(guan)工委(wei)关(guan)于坚持问题(ti)导向增强(qiang)改(gai)(gai)进(jin)实效深入推(tui)进(jin)“大学(xue)习、大调研(yan)(yan)、大改(gai)(gai)进(jin)”的(de)通知(zhi)》文件精神，深入推(tui)进(jin)“大学(xue)习、大调研(yan)(yan)、大改(gai)(gai)进(jin)”活(huo)动。2016级(ji)党支部(bu)全(quan)体党员(yuan)参(can)加，会(hui)议(yi)(yi)由(you)党支部(bu)副(fu)书(shu)记孙雷同志主(zhu)持。

会上，2016级(ji)党(dang)(dang)(dang)支(zhi)部书记贺(he)宁总(zong)结了高(gao)(gao)(gao)二(er)党(dang)(dang)(dang)支(zhi)部前期开(kai)展(zhan)“大学习(xi)、大调研(yan)、大改进(jin)”取得的成果(guo)。高(gao)(gao)(gao)二(er)党(dang)(dang)(dang)支(zhi)部已经成功(gong)地开(kai)展(zhan)了班(ban)(ban)级(ji)管(guan)理和量化主题调研(yan)活动，班(ban)(ban)主任(ren)们集思广益，归纳出多个班(ban)(ban)级(ji)管(guan)理“金点子”。在(zai)日常工(gong)作中，逐一实(shi)(shi)践、落实(shi)(shi)。高(gao)(gao)(gao)二(er)各班(ban)(ban)的量化成绩均有(you)不同(tong)程度的提高(gao)(gao)(gao)。后期要继续(xu)关注(zhu)班(ban)(ban)级(ji)管(guan)理，聚焦即将(jiang)到(dao)来的多科学业水平(ping)测(ce)试，发扬务实(shi)(shi)作风，扎(zha)实(shi)(shi)开(kai)展(zhan)工(gong)作。做到(dao)“调研(yan)精准，改进(jin)彻底”。

2016级党(dang)(dang)支(zhi)部(bu)副(fu)书记孙雷带领(ling)高二党(dang)(dang)支(zhi)部(bu)全体党(dang)(dang)员认真(zhen)学习并讨论了(le)《中共青(qing)岛市(shi)委(wei)组织(zhi)部(bu)中共青(qing)岛市(shi)委(wei)市(shi)直(zhi)机关(guan)工委(wei)关(guan)于坚持(chi)问(wen)题导向(xiang)增强改(gai)进实效深入推进“大(da)学习、大(da)调研、大(da)改(gai)进”的(de)(de)通知》文件，强调要(yao)结合高二支(zhi)部(bu)党(dang)(dang)建(jian)工作(zuo)(zuo)，重点解决(jue)解放思想(xiang)方(fang)(fang)面(mian)(mian)、创先争优方(fang)(fang)面(mian)(mian)、工作(zuo)(zuo)效能方(fang)(fang)面(mian)(mian)、克服形式(shi)主(zhu)义、官僚主(zhu)义方(fang)(fang)面(mian)(mian)、担当(dang)作(zuo)(zuo)为方(fang)(fang)面(mian)(mian)和群众观念方(fang)(fang)面(mian)(mian)的(de)(de)问(wen)题，并把解决(jue)以上(shang)问(wen)题作(zuo)(zuo)为本次务虚会(hui)的(de)(de)主(zhu)要(yao)内容。要(yao)明确整(zheng)(zheng)改(gai)目标、整(zheng)(zheng)改(gai)措施、整(zheng)(zheng)改(gai)时限，尽快取(qu)得(de)看得(de)见、摸得(de)着(zhe)、感受得(de)到的(de)(de)实际成(cheng)效。

党员同志们结合六个(ge)方面问(wen)题和(he)自(zi)己的工作实际，畅所欲(yu)言(yan)，全面分析自(zi)身不足之处，找准(zhun)短板，理清今后发展的思路(lu)和(he)目标。

团委副书记、生物(wu)教师王(wang)子龙老师说：“通过学(xue)习和反(fan)思(si)(si)，我(wo)提高了思(si)(si)想境界(jie)，作为党员干部要有&lsquo功成不必在(zai)我(wo)&rsquo的胸怀境界(jie)，更要有&lsquo功成必定(ding)有我(wo)&rsquo的使(shi)命的担当，做到撸起袖(xiu)子加油干、扑下身子抓(zhua)落实。在(zai)即将到来的生物(wu)学(xue)考(kao)中，聚焦学(xue)生薄弱知识点(dian)，利用课堂和&lsquo青青义教&rsquo的课外辅导(dao)加以突(tu)破(po)，做到稳中求胜(sheng)。”

首席班主(zhu)(zhu)任(ren)郭素萍老师(shi)说：“在(zai)4月16日班主(zhu)(zhu)任(ren)例会活(huo)动中，我(wo)以&lsquo小事(shi)成(cheng)就大事(shi)，细(xi)节成(cheng)就完(wan)美&rsquo为(wei)主(zhu)(zhu)题为(wei)班主(zhu)(zhu)任(ren)们做了有关班级管理(li)的报告。在(zai)以后的工作(zuo)(zuo)中我(wo)会一如既往(wang)投入班主(zhu)(zhu)任(ren)工作(zuo)(zuo)，传承优良(liang)做法、查摆(bai)突出问题、改(gai)进工作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)风，尽自己最大努力，为(wei)教育事(shi)业做出贡献。”

语(yu)文组(zu)崔世俊老师说：“在(zai)学(xue)(xue)(xue)(xue)校党(dang)委的(de)(de)组(zu)织下，我认(ren)(ren)真学(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)了&lsquo大(da)(da)学(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)、大(da)(da)调研(yan)、大(da)(da)改(gai)进&rsquo精(jing)神(shen)，认(ren)(ren)识(shi)到大(da)(da)学(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)是&lsquo补(bu)钙壮骨&rsquo，大(da)(da)调研(yan)&lsquo活(huo)血通络&rsquo，大(da)(da)改(gai)进&lsquo提(ti)(ti)(ti)神(shen)聚气&rsquo。在(zai)实(shi)际工作(zuo)中，我要(yao)充分用(yong)好这剂&lsquo良药&rsquo，指导我的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)工作(zuo)。不(bu)断学(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)，充实(shi)自我，提(ti)(ti)(ti)升自己的(de)(de)教(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)水平(ping)。遵循学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)发(fa)展的(de)(de)客观规律，扑下身子，沉下心来(lai)，深入了解学(xue)(xue)(xue)(xue)情，切(qie)实(shi)把课堂教(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)实(shi)际学(xue)(xue)(xue)(xue)情结合起来(lai)，有的(de)(de)放矢地提(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)语(yu)文学(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)能(neng)力。运用(yong)所学(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)育(yu)理论、知识(shi)，积极改(gai)进教(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)方法，切(qie)实(shi)提(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)语(yu)文成绩(ji)。”

此次务(wu)虚会的集中学习和交流，充分调动(dong)(dong)了高二(er)党员教师的积极性、主动(dong)(dong)性、创造性，进一步统一了思(si)想，凝聚了力量。2016级党支部(bu)将继续以“坚持问题(ti)(ti)导(dao)向，增(zeng)强改进实效”为原则(ze)，在(zai)工(gong)作中把问题(ti)(ti)找准(zhun)、找实、找具体，做到见(jian)(jian)人、见(jian)(jian)事、见(jian)(jian)思(si)想，为学校的发展增(zeng)砖(zhuan)添(tian)瓦。

撰稿：侯巍

附：部分党员教师的发言

王(wang)岩老师：在党员“大学(xue)习，大调研(yan)，大改进”活动中(zhong)，老师们结合自身工(gong)作，将活动精神落到(dao)(dao)实处，真正做(zuo)到(dao)(dao)查找问题，增(zeng)强实效。小事成就(jiu)大事，细节成就(jiu)完美(mei)。通过(guo)交流(liu)和学(xue)习，我(wo)们对如何(he)在细节处落实有了更加深入的理解。

王(wang)明霞老师(shi)：通(tong)过参于学校党(dang)委组织的(de)(de)“大学习(xi)、大调(diao)研、大改进”活(huo)动，我深刻认(ren)识到(dao)这是认(ren)真贯彻落实(shi)习(xi)近平总书记的(de)(de)重要(yao)指(zhi)(zhi)示精神的(de)(de)实(shi)际行动，应(ying)该(gai)是每个(ge)党(dang)员的(de)(de)政治必修(xiu)课。结(jie)合学习(xi)活(huo)动，我时时反思自身(shen)的(de)(de)教育教学，深深感到(dao)作为(wei)(wei)一名中共(gong)党(dang)员，作为(wei)(wei)一名新时代的(de)(de)人(ren)民教师(shi)，我应(ying)该(gai)不断提高自身(shen)的(de)(de)党(dang)性修(xiu)养(yang)和专业素(su)质，与时俱进，干在(zai)实(shi)处，扎扎实(shi)实(shi)地在(zai)新理(li)念的(de)(de)指(zhi)(zhi)导下备好(hao)(hao)每一节(jie)课，上好(hao)(hao)每一节(jie)课，为(wei)(wei)学生的(de)(de)生存(cun)与发(fa)展奠基(ji)。

 吕(lv)卓雅老(lao)师：就个(ge)人(ren)而言，调研的(de)(de)侧重点应该是与教(jiao)育教(jiao)学(xue)相关(guan)的(de)(de)教(jiao)学(xue)方(fang)法和(he)学(xue)习效果(guo)的(de)(de)反(fan)馈。一(yi)堂课的(de)(de)效果(guo)如何，评价(jia)标(biao)准不是老(lao)师的(de)(de)感受，而是学(xue)生的(de)(de)反(fan)应和(he)掌握的(de)(de)熟练程(cheng)度。在方(fang)法上，个(ge)人(ren)觉得应该加强面(mian)批和(he)面(mian)谈，面(mian)对面(mian)的(de)(de)沟通(tong)或许更能(neng)解决问题。

孙小(xiao)茹老师：作(zuo)(zuo)为一名党员(yuan)应(ying)该积极认真(zhen)学习习近(jin)平新时代中国(guo)特色(se)社(she)会(hui)(hui)主(zhu)(zhu)义思(si)想，作(zuo)(zuo)为一名党员(yuan)教师要(yao)把习近(jin)平新时代中国(guo)特色(se)社(she)会(hui)(hui)主(zhu)(zhu)义教育(yu)(yu)思(si)想学深、悟(wu)透(tou)、做实。我认为作(zuo)(zuo)为一名基层的(de)党员(yuan)教师应(ying)该给予学生政(zheng)治上、思(si)想上、学习上、生活上以综合的(de)指导。明(ming)确自(zi)己在教育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)中的(de)历(li)史(shi)(shi)使命，承担起自(zi)己的(de)历(li)史(shi)(shi)责任(ren)，真(zhen)正做好教书做好育(yu)(yu)人工(gong)作(zuo)(zuo)。按照生物学科(ke)核心素(su)养的(de)要(yao)求，帮助学生树(shu)立正确的(de)世(shi)界观、人生观、价值观。真(zhen)正实现生命观念、科(ke)学思(si)维、科(ke)学方(fang)法(fa)、社(she)会(hui)(hui)责任(ren)的(de)生物核心素(su)养的(de)育(yu)(yu)人功能(neng)。

赵君老师(shi)：不(bu)忘初心，牢记(ji)使命(ming).坚持(chi)不(bu)懈用习近平新时代中国特(te)色社会主义思想(xiang)武装头脑、指导实(shi)践(jian)、推(tui)动工作，真正做到学懂,弄通,做实(shi)。

孙宁老师：通(tong)(tong)过这次高二党支部组织(zhi)的(de)“大(da)学习(xi)，大(da)调研，大(da)改进”学习(xi)活动，我收获(huo)很多(duo)，我要(yao)积极应用到教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)学实践(jian)中(zhong)去。例如，在我们的(de)日常教(jiao)(jiao)学工作中(zhong)，就应该通(tong)(tong)过“大(da)学习(xi)”解(jie)放思(si)想、凝聚共(gong)识(shi)，夯实基础，通(tong)(tong)过“大(da)调研”找准问题、理清(qing)思(si)路，通(tong)(tong)过“大(da)改进”改良自(zi)己的(de)做(zuo)法。