开展“三述”明共识相互批评查不足
——青岛一中2018级党支部开展“三述”主题组织生活会
(2021-01-28)
2021年1月26日上午，青岛一中2018级党(dang)(dang)支(zhi)部“述理论、述政(zheng)策、述典型”主题组织生活会在(zai)高三(san)(san)会议(yi)室(shi)召(zhao)开。本次会议(yi)主题为“开展‘三(san)(san)述’明(ming)共识，相(xiang)互批评查不足”。会议(yi)由党(dang)(dang)支(zhi)部书记王(wang)峰(feng)同志(zhi)主持，于(yu)洪宝副校长出席会议(yi)，2018级全(quan)体党(dang)(dang)员同志(zhi)参加了会议(yi)。
首先，副校(xiao)长于洪宝同志(zhi)带领全体(ti)党(dang)员重(zhong)温《青(qing)岛市党(dang)支部述理论、述政策、述典型规范》的文件精神，并讲述了李青(qing)、杜(du)春玲(ling)等身边典型人物和事迹。强调(diao)各(ge)位党(dang)员同志(zhi)要结合(he)本学期(qi)自己的工作实(shi)际正视(shi)问题、改进(jin)不足、牢(lao)记职责、优(you)化(hua)作风(feng)。坚持“问题导(dao)向、目(mu)标(biao)导(dao)向、效果导(dao)向”相统(tong)一的原则，围(wei)绕各(ge)自思想、工作、作风(feng)和当(dang)前疫情防控等重(zhong)点工作，对标(biao)先进(jin)、深刻反(fan)思、找准差(cha)距、寻(xun)求改进(jin)。
接下(xia)(xia)来(lai)，党员同志们积极发言，进行了“三述(shu)”交流。大家对自(zi)己(ji)教育(yu)教学工作(zuo)中取得成绩和存在的(de)(de)(de)问题(ti)，深(shen)入(ru)剖析，查找原因，追溯根源，反思(si)总结；对自(zi)己(ji)结对的(de)(de)(de)党员教师的(de)(de)(de)不足提(ti)出中肯(ken)的(de)(de)(de)批评意(yi)见(jian)；对下(xia)(xia)一(yi)步工作(zuo)思(si)路调整(zheng)、工作(zuo)方法创新提(ti)出了科学的(de)(de)(de)整(zheng)改设想，并形(xing)成完整(zheng)的(de)(de)(de)书面交流稿件(jian)。
最后，副校(xiao)长于洪宝(bao)同志、支部书记王峰同志分别对这(zhei)次“三述”主题(ti)组织生(sheng)活(huo)会(hui)作了(le)点评(ping)。于洪宝(bao)同志认为(wei)，这(zhei)次“三述”主题(ti)组织生(sheng)活(huo)会(hui)主题(ti)鲜明(ming)、阐释详(xiang)实(shi)、批评(ping)实(shi)在(zai)、成(cheng)效明(ming)显，全(quan)体党(dang)(dang)员实(shi)事求(qiu)是地开(kai)展了(le)批评(ping)和(he)自我(wo)批评(ping)，达到了(le)深(shen)刻反思(si)(si)、认真整(zheng)改、沟通思(si)(si)想、改进工作的(de)目的(de)。王峰同志提(ti)出要(yao)把“三述”作为(wei)提(ti)升(sheng)(sheng)党(dang)(dang)员们学习力、判断力、执行力的(de)有效途径，以“三述”提(ti)升(sheng)(sheng)党(dang)(dang)员队伍的(de)凝聚力和(he)战斗力，党(dang)(dang)员们要(yao)切实(shi)提(ti)高政(zheng)治站位，坚持(chi)发(fa)挥骨干(gan)中(zhong)坚力量，充分发(fa)挥党(dang)(dang)员先锋模(mo)范作用，敢于担(dan)当、主动作为(wei)，为(wei)一中(zhong)的(de)教育教学全(quan)面发(fa)展作出贡献(xian)。
本次(ci)组(zu)织生活会，各位党(dang)员教师(shi)纷(fen)纷(fen)表示，要(yao)持之(zhi)以(yi)恒(heng)加强(qiang)党(dang)的(de)理论武装，把(ba)“三述(shu)”作为(wei)加强(qiang)党(dang)性(xing)教育的(de)重要(yao)方式(shi)，持之(zhi)以(yi)恒(heng)学思(si)想(xiang)、学党(dang)规、学业(ye)务，强(qiang)化大局意(yi)识(shi)、担(dan)当意(yi)识(shi)、创新意(yi)识(shi)，不断(duan)提高工作能力(li)及(ji)业(ye)务水平，继续在各自工作岗位上争当先锋表率，以(yi)实(shi)际(ji)行(xing)动践行(xing)初(chu)心使命。
撰稿：侯巍
