以课题为研究载体，实现项目实施下的团队发展
——高翔名师工作室开题论证会在青岛一中召开
(2017-12-20)2017年12月(yue)21日 , 高翔物(wu)理(li)名师工作(zuo)室承担的中(zhong)国教(jiao)(jiao)(jiao)育学(xue)会(hui)十三五教(jiao)(jiao)(jiao)育科研规(gui)划课题——“基于核心素养提升(sheng)的高中(zhong)物(wu)理(li)教(jiao)(jiao)(jiao)材二次开发与教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)设计研究”开题论证会(hui)在(zai)青岛一中(zhong)举行。
青(qing)岛(dao)市教(jiao)科(ke)(ke)院(yuan)王辉老师、工(gong)作室学术(shu)指导委员(yuan)会邢洪明(ming)老师、李(li)珍老师、青(qing)岛(dao)一(yi)中副校(xiao)长崔桂利、教(jiao)科(ke)(ke)处(chu)主(zhu)任(ren)任(ren)军(jun)涛、高一(yi)年级主(zhu)任(ren)于贤辉，以及高翔物(wu)理(li)工(gong)作室全体成员(yuan)出席了开题论证会。会议由崔桂利副校(xiao)长主(zhu)持。
会议首先由课(ke)(ke)题主持人高翔(xiang)老师重点介绍(shao)了“基(ji)于核(he)心素养提升(sheng)的高中物(wu)理教材二次(ci)开发与教学设计研(yan)究”课(ke)(ke)题研(yan)究的背景、课(ke)(ke)题理论与实践的意义与价值(zhi)、课(ke)(ke)题研(yan)究的内容(rong)、研(yan)究的方(fang)法(fa)和设计的技术路线。
教(jiao)科院王辉老师(shi)对高翔老师(shi)能够在中国教(jiao)育学会教(jiao)育科研课(ke)(ke)题(ti)组立(li)项(xiang)成功表示祝贺，他肯定了(le)课(ke)(ke)题(ti)研究的(de)教(jiao)学科研价(jia)值，并对课(ke)(ke)题(ti)开展给予了(le)具(ju)体的(de)指(zhi)导和建议(yi)。
青岛二(er)中邢洪明、李珍(zhen)老(lao)师对总课(ke)题(ti)下设置的(de)七(qi)个子课(ke)题(ti)做了评定，指出各子课(ke)题(ti)研(yan)究(jiu)对教师的(de)专业发展(zhan)具有挑(tiao)战性，对学生的(de)学科学习会起到帮助和指导作用。
本次论证会，使高(gao)翔名师工(gong)作(zuo)室(shi)的成(cheng)员们(men)明确了下一阶(jie)段的工(gong)作(zuo)任务和目标，为后(hou)期的工(gong)作(zuo)室(shi)队伍课题研(yan)究指明了方向。我们(men)期待着(zhe)工(gong)作(zuo)室(shi)团(tuan)队成(cheng)员凝心聚(ju)力，赤(chi)诚帮带，不忘初心、砥(di)砺前行！
撰稿：石芸珲
