课题引领 加强科研 推进教学改革
——市教科院领导到青岛一中检查指导市“十三五”规划课题实施情况
(2018-04-13)2018年(nian)4月(yue)10日，市(shi)教科(ke)院课程(cheng)研究(jiu)中心领(ling)导庄志刚、张志清到青岛一(yi)中指(zhi)导青岛市(shi)人民(min)政(zheng)府教育督导室“十(shi)三五”规划课题“核(he)心素(su)养下以促进学(xue)生(sheng)深度学(xue)习和(he)自(zi)主(zhu)发展的教学(xue)评价研究(jiu)”的开展情况。青岛一(yi)中副校长(zhang)崔桂(gui)利、教科(ke)室主(zhu)任高翔、教务(wu)处主(zhu)任许(xu)文本、2017级年(nian)级主(zhu)任于贤辉参加了会议。
高(gao)翔老师代表(biao)课(ke)(ke)(ke)题组对课(ke)(ke)(ke)题的进(jin)展情况进(jin)行(xing)了汇报(bao)。高(gao)老师结合课(ke)(ke)(ke)程推进(jin)情况从课(ke)(ke)(ke)题研(yan)(yan)(yan)究报(bao)告、课(ke)(ke)(ke)题论证、课(ke)(ke)(ke)题研(yan)(yan)(yan)究内容、课(ke)(ke)(ke)题研(yan)(yan)(yan)究前期成果、目前存在的问题与后(hou)续研(yan)(yan)(yan)究等方面进(jin)行(xing)了详细汇报(bao)。
崔校(xiao)长分析了(le)目(mu)前课(ke)题实施的良好(hao)教(jiao)育环(huan)境和(he)学校(xiao)氛围，就“深度教(jiao)学”、“深度学习”、“自主发展(zhan)”等关键词的内涵(han)进行(xing)了(le)解(jie)读，并就下(xia)一(yi)步的工(gong)作(zuo)打算进行(xing)了(le)介绍。
会(hui)上(shang)，课(ke)题(ti)(ti)组成员与(yu)(yu)(yu)教科(ke)院(yuan)(yuan)领导、专(zhuan)家进(jin)行了深入(ru)交(jiao)流。教科(ke)院(yuan)(yuan)领导对课(ke)题(ti)(ti)的(de)实施(shi)与(yu)(yu)(yu)进(jin)展给予(yu)肯(ken)定，并就课(ke)题(ti)(ti)的(de)实施(shi)提出指导性(xing)意见和(he)(he)建议：认真做好基于大数据的(de)学(xue)情分析，以此带(dai)动学(xue)习目标、教学(xue)目标的(de)制定，通(tong)过(guo)多元评价，保(bao)护学(xue)生的(de)学(xue)习兴趣和(he)(he)自信心，进(jin)而达到(dao)深度学(xue)习的(de)目的(de)；从优势学(xue)科(ke)做起，找准切入(ru)点，将课(ke)题(ti)(ti)任务分解，形成学(xue)科(ke)子课(ke)题(ti)(ti)，由(you)点及面，分学(xue)科(ke)、分类、分步有序(xu)推(tui)进(jin)课(ke)题(ti)(ti)研(yan)究(jiu)，全方(fang)位深入(ru)开(kai)展课(ke)题(ti)(ti)研(yan)究(jiu)工作；深入(ru)研(yan)究(jiu)评价体(ti)系，以评价为导向，将评价贯穿(chuan)落实到(dao)教与(yu)(yu)(yu)学(xue)的(de)双边(bian)全过(guo)程中；继(ji)续(xu)推(tui)进(jin)导学(xue)案的(de)研(yan)究(jiu)与(yu)(yu)(yu)使用(yong)，充分利用(yong)信息化技术手(shou)段，为深度学(xue)习和(he)(he)自主发展服务。
青(qing)岛(dao)一中历(li)来(lai)(lai)重视教(jiao)(jiao)科研(yan)工作(zuo)，多年来(lai)(lai)不断参与国家、省、市课(ke)题(ti)(ti)研(yan)究，以课(ke)题(ti)(ti)研(yan)究为抓手，倡(chang)导教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)学改(gai)革，通过教(jiao)(jiao)科研(yan)工作(zuo)，架构(gou)理(li)论指导体系，并(bing)将理(li)论研(yan)究与实践紧密结(jie)合，指导日常教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)学工作(zuo)。
撰稿：于贤辉
