科研、教学并举 审美、应用融合
——青岛市教育科学规划课题开题会在青岛一中举行
(2020-12-25)
2020年(nian)12月21日(ri)下午，青(qing)岛市(shi)教育(yu)科学规(gui)划课题(ti)(ti)《新高(gao)考视(shi)野(ye)下普(pu)通高(gao)中语(yu)文(wen)群文(wen)阅读教学策(ce)略研究》开题(ti)(ti)会(hui)在青(qing)岛一中举行。会(hui)议邀请了青(qing)岛市(shi)语(yu)文(wen)教研员(yuan)杨富华老师、青(qing)岛一中校助、教科室主任(ren)任(ren)军涛莅(li)临指导，课题(ti)(ti)组全体(ti)成员(yuan)参加(jia)。
在学(xue)(xue)校(xiao)的(de)大力(li)(li)支(zhi)持下，经过前期的(de)精(jing)心准备(bei)、准确分工、全心投入(ru)、群策群力(li)(li)，青(qing)岛(dao)一中(zhong)成(cheng)功(gong)申报青(qing)岛(dao)市教(jiao)育科学(xue)(xue)规划课(ke)题——《新高考视(shi)野下普通(tong)高中(zhong)语文群文阅读教(jiao)学(xue)(xue)策略研(yan)究》。
在(zai)冬月的第一天，专(zhuan)家、领导和(he)(he)一线教(jiao)(jiao)师齐聚一堂(tang)，通过开(kai)题会的形式正式开(kai)启本课题的研究(jiu)。会议由语文(wen)教(jiao)(jiao)研组组长张华老师主持，课题主持人山(shan)水老师从(cong)研究(jiu)目(mu)的、研究(jiu)内容、研究(jiu)目(mu)标和(he)(he)实施路径四(si)个方面介(jie)绍课题。本课题是基于新高考(kao)视野下群文(wen)阅读(du)的现状提出，围(wei)绕语文(wen)核心素养的提升(sheng)展(zhan)开(kai)，将教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)实践和(he)(he)课题研究(jiu)相结合，既提升(sheng)了学(xue)(xue)(xue)生和(he)(he)教(jiao)(jiao)师的阅读(du)、审美能力，同时也能更好地指导语文(wen)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)。
随后，杨富(fu)华老(lao)师和(he)(he)任(ren)军涛校(xiao)助(zhu)分别针对课题进行了(le)(le)点评并(bing)提(ti)出指导性建(jian)议。杨富(fu)华老(lao)师对本(ben)课题给予了(le)(le)充分肯定，并(bing)且从教(jiao)与学、具体策略(lve)和(he)(he)实施路径方面提(ti)出了(le)(le)建(jian)议。任(ren)校(xiao)助(zhu)结合(he)我校(xiao)校(xiao)情和(he)(he)老(lao)师们(men)的(de)专业(ye)发展(zhan)，对本(ben)课题的(de)开展(zhan)和(he)(he)规划(hua)进行点评与建(jian)议。
一(yi)直以来，我(wo)校十分鼓励支持老师们将(jiang)教(jiao)(jiao)学(xue)和(he)科(ke)研相结合(he)，随时记录教(jiao)(jiao)学(xue)反思(si)，并将(jiang)教(jiao)(jiao)学(xue)成(cheng)果转化(hua)成(cheng)科(ke)研成(cheng)果，更好(hao)地指导教(jiao)(jiao)学(xue)实(shi)践，促(cu)进教(jiao)(jiao)学(xue)的专业(ye)成(cheng)长、发展。本课题(ti)的成(cheng)功申报充分展示了(le)我(wo)校一(yi)线教(jiao)(jiao)师在教(jiao)(jiao)学(xue)和(he)科(ke)研方面的思(si)考(kao)，也充分彰显了(le)我(wo)校教(jiao)(jiao)师团队的协作(zuo)精神。
撰稿：吕卓雅
