青岛一中召开青年教师基本功比赛总结提升会
(2021-04-23)
4月21日(ri)，青岛一中(zhong)青年教(jiao)师基(ji)本功比赛(sai)顺利举(ju)行，参赛(sai)教(jiao)师展现了较高(gao)的(de)个人素质(zhi)和业务(wu)(wu)能力。为进一步总结经验，扬长避短(duan)，查缺补漏，4月22日(ri)，青岛一中(zhong)召开了针对(dui)此次比赛(sai)的(de)总结提升(sheng)会，会议由(you)校助兼教(jiao)务(wu)(wu)主(zhu)任贺(he)宁(ning)主(zhu)持(chi)。
会议首(shou)先(xian)由督导(dao)室李莉(li)老师对本次比赛(sai)进行详(xiang)细点评。李老师首(shou)先(xian)肯定本次参赛(sai)青年教(jiao)师良好的素质和创新的意识，然(ran)后从板书(shu)设计(ji)、说课(ke)(ke)和模拟讲课(ke)(ke)三方面分析存(cun)在的问题，指出青年教(jiao)师要(yao)理解(jie)板书(shu)的意义，熟知新课(ke)(ke)标，深研新课(ke)(ke)标，对学(xue)生(sheng)评价要(yao)有目的性和针对性，加(jia)强专(zhuan)业学(xue)习，多听课(ke)(ke)多磨课(ke)(ke)多反思(si)多出精品课(ke)(ke)。
随后贺校助指(zhi)出青年(nian)(nian)(nian)(nian)教(jiao)(jiao)师(shi)是学(xue)(xue)校可持续发展的(de)基础，学(xue)(xue)校将继续以青年(nian)(nian)(nian)(nian)教(jiao)(jiao)师(shi)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)基本功(gong)和(he)课堂(tang)实践(jian)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)提升为着力(li)(li)(li)点，充分发挥教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)基本功(gong)培训与展示(shi)活动在提高教(jiao)(jiao)师(shi)队伍素质(zhi)中的(de)引领示(shi)范作用，大(da)力(li)(li)(li)弘扬(yang)工匠精(jing)(jing)(jing)神，提高青年(nian)(nian)(nian)(nian)教(jiao)(jiao)师(shi)教(jiao)(jiao)书育(yu)人实践(jian)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)和(he)课堂(tang)创新能(neng)(neng)力(li)(li)(li)，努(nu)力(li)(li)(li)造就(jiu)一(yi)支(zhi)有(you)理想信(xin)念、有(you)道德情操、有(you)扎实学(xue)(xue)识(shi)、有(you)仁爱(ai)之(zhi)心的(de)高素质(zhi)专(zhuan)业化青年(nian)(nian)(nian)(nian)教(jiao)(jiao)师(shi)队伍。每(mei)位青年(nian)(nian)(nian)(nian)教(jiao)(jiao)师(shi)要(yao)严于(yu)律己(ji)，虚(xu)心好(hao)学(xue)(xue)，精(jing)(jing)(jing)益求精(jing)(jing)(jing)，争(zheng)优(you)创优(you)，尽快(kuai)成长为教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)骨干或(huo)学(xue)(xue)科带(dai)头(tou)人。
近年来，青岛一(yi)中秉持(chi)“树(shu)正气、练(lian)内(nei)功(gong)、办实事、求(qiu)实效”的工作原则，全方位打造(zao)青年教(jiao)师(shi)(shi)专(zhuan)业(ye)成长平(ping)台(tai)，建设了一(yi)支师(shi)(shi)德高尚、综合素质优(you)(you)良的青年教(jiao)师(shi)(shi)队伍，提(ti)升(sheng)了学校的创新活力(li)和(he)(he)(he)未来竞争力(li)，今后(hou)学校将继续以(yi)提(ti)升(sheng)青年教(jiao)师(shi)(shi)思(si)想道德水平(ping)和(he)(he)(he)业(ye)务能(neng)力(li)为(wei)主(zhu)要目标，以(yi)提(ti)高教(jiao)学科(ke)研能(neng)力(li)为(wei)重点，以(yi)加强培养、规范(fan)管理为(wei)主(zhu)要手段，积极筹划，创新机(ji)制(zhi)，促(cu)进青年教(jiao)师(shi)(shi)思(si)想素质和(he)(he)(he)专(zhuan)业(ye)素质发展，优(you)(you)化师(shi)(shi)资队伍结构，推动学校教(jiao)育教(jiao)学的可持(chi)续发展。
撰稿：綦新展
