教学调研明方向，精准引领促提升
——青岛市教育局领导到青岛一中开展高三教学专题调研
(2024-04-18)
春归万物醒，奋(fen)楫正(zheng)当时。为(wei)进(jin)一(yi)步提升学(xue)校(xiao)教(jiao)学(xue)教(jiao)研(yan)实效(xiao)，加(jia)强学(xue)校(xiao)教(jiao)育教(jiao)学(xue)管理，促进(jin)本校(xiao)教(jiao)师(shi)专业成(cheng)长(zhang)，2024年4月15日，青(qing)岛(dao)市教(jiao)科院(yuan)院(yuan)长(zhang)张(zhang)思(si)峰(feng)一(yi)行(xing)莅临青(qing)岛(dao)一(yi)中(zhong)，开展高三(san)教(jiao)学(xue)专题调研(yan)与指导(dao)，青(qing)岛(dao)教(jiao)科院(yuan)高中(zhong)教(jiao)育研(yan)究(jiu)中(zhong)心(xin)主任刘(liu)林、强基竞赛项目负责人姜文新和全体高中(zhong)教(jiao)研(yan)员参加(jia)调研(yan)。青(qing)岛(dao)一(yi)中(zhong)副校(xiao)长(zhang)贺宁等(deng)领导(dao)干部陪同调研(yan)。
贺校长(zhang)就(jiu)高三教(jiao)学工(gong)作(zuo)情(qing)况(kuang)、后期(qi)教(jiao)学改进(jin)措施及工(gong)作(zuo)目(mu)(mu)标进(jin)行了(le)汇报。她(ta)分析(xi)了(le)高三年级在(zai)青岛市质(zhi)量检测中反映出(chu)的问题并明(ming)确高考目(mu)(mu)标，提出(chu)下(xia)一步重点(dian)工(gong)作(zuo)：抓准“6153、1445”目(mu)(mu)标生(sheng)；抓实教(jiao)研集备；抓牢(lao)课堂教(jiao)学；抓稳(wen)学生(sheng)状态；抓好家校协作(zuo)。
调研(yan)组一行深入课(ke)堂与备课(ke)组，细(xi)心捕捉课(ke)堂教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)细(xi)节(jie)，精准把脉，高(gao)位引领，为我校教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)质量提(ti)升和教(jiao)(jiao)师(shi)的专业成长赋(fu)能。同时(shi)就学(xue)(xue)生学(xue)(xue)习状态及(ji)教(jiao)(jiao)师(shi)教(jiao)(jiao)研(yan)情况，与师(shi)生代(dai)表(biao)进行座(zuo)谈交流。
随后(hou)，刘主任、姜(jiang)校(xiao)长和各学科教研(yan)员反馈(kui)调(diao)研(yan)情(qing)况(kuang)，提出瞄准课(ke)程标(biao)准，精准对(dui)点突破，基于学生学情(qing)，在二轮复习(xi)中做好模块的横向与纵(zong)向深化。
张院长指出，要抓准学(xue)科概念，关(guan)注高考命题(ti)导向(xiang)和教(jiao)育教(jiao)学(xue)方式(shi)的转型，始终以教(jiao)考合(he)一、人题(ti)相适为目标(biao)，在(zai)共(gong)性与个(ge)性中提升学(xue)生的核(he)心素(su)养。
此次(ci)调研为(wei)青岛一中下一阶段的(de)高(gao)三教学(xue)工作(zuo)指明(ming)了方向。学(xue)校(xiao)将以此次(ci)专题调研为(wei)契机，立足学(xue)校(xiao)实际，扎实做好教育(yu)教学(xue)工作(zuo)，不断提升教师(shi)的(de)学(xue)科素养和专业能力，打造更高(gao)效、更出彩(cai)的(de)课堂(tang)，助力学(xue)生高(gao)考，守护(hu)学(xue)生发(fa)展(zhan)！
撰稿：吕卓雅
审核：郑一斐
